Les élèves de 5ème2 du collège du Breil (Nantes), ont su jouer sur les mots et nous ont proposé un nouveau titre pour le projet « Furoshiki et théâtre pour moins de déchets ».
Nous l’avons adopté à l’unanimité : « Les déchets nous assènent, le furoshiki entre en scène! »
Cadeau d'élèves : Noah, Arian, al Ansard, Victoire
Au cours de cette 4ème séance, plusieurs groupes ont travaillé sur la mise en situation du furoshiki dans la vie quotidienne : journée en famille où un simple carré de tissu se transforme tour à tour en sac de course, sac à main ou panier à pique-nique ; fête d’anniversaire ou échanges de cadeaux qui donnent l’occasion de parler des emballages cadeaux : différents points de vue d’un éco-geste simple et ludique.
Coup de fil avec Sharon, Sofiane et Antony
Les élèves ont dû travailler à la fois leur technique de furoshiki, leur diction, leur présence sur scène ainsi que les dialogues : des chuchotement…les regards se croisent…des fou-rires! L’apprentissage de la scène n’est pas toujours facile, mais les répétitions sont là pour y remédier!
Cadeau d'anniversaire avec Everly, Manon, Onur et Fiona
Ces deux derniers vendredis ont été l’occasion pour les élèves de 5ème2 d’apprendre en demi-groupe les techniques de base du furoshiki et de découvrir des applications pratiques dans leur quotidien.
Atelier avec Melissa, Onur, Zina, Noah, Arian et Everly.
Noah, Arian, Maëlla, Victoire, Everly.
En parallèle, guidé par Mélanie (Les Ateliers de Mélanie/ aujourd’hui La Compagnie Tam A Tam), l’autre groupe a pu expérimenter différents jeux scéniques. Dans un premier temps, les élèves ont été invité à prendre possession de l’espace et prendre conscience de leurs corps puis sont entrés plus franchement dans la thématique du « déchet » pour partager, échanger des idées, des postures, des émotions.
Atelier théâtre avec Nasser, Kimberley, Romy et Manon
Atelier théâtre avec Onur, Victoire, AlAnsard, Zina, Melissa et Cameron
Les élèves ont également écouté, réagi et travaillé à partir de la bande sonore « Valorisons nos déchets ! », réalisée par Mélanie.
« Furoshiki et théâtre pour moins de déchets » étant un titre provisoire, les élèves ont aussi planché sur d’autres propositions qui seront mises en commun à la prochaine séance afin de trouver un titre plus accrocheur et qui correspond plus à l’idée que les élèves se font du projet. Des ébauches de scénarii ont aussi commencé à germer… Le projet semble prendre petit à petit prendre racine.
Le mardi 5 février 2013, tous les lauréats de l’appel à projet citoyen ont été conviés par Nantes Métropole à une soirée où chacun a pu échanger, partager son projet, ses idées, et prendre connaissance de la richesse des propositions autour des thèmes aussi variés que les déchets, le jardin, les transports, l’eau, etc.
Nantes Métropole Web TV
Les Ateliers de Mélanie (aujourd’hui La Compagnie Tam A Tam) et L’Atelier du Furoshiki étaient donc présents : preuve à l’appui sur Nantes Métropole WebTV!
Les Ateliers de Mélanie et L’Atelier du Furoshiki, lauréats de l’appel à projet citoyen dans le cadre de Nantes Capitale Verte 2013, présentent « Furoshiki et théâtre pour moins de déchets » : réalisation de vidéos sur la réduction des déchets par des collégiens.
Nous intervenons pendant 6 mois dans la classe de 5ème2 du Collège du Breil, à Nantes. Ce projet a été élaboré avec l’équipe pédagogique et en particulier avec Jennifer Taton, enseignante français-latin.
Jennifer Taton, professeur de Français-Latin, Collège du Breil
Les élèves vont découvrir la technique du furoshiki (éco-emballage japonais) et participer à des ateliers d’expression théâtrale sur la thématique de la réduction des déchets.
Ils réaliseront des court-métrages sur le thème du furoshiki, utilisé comme éco-geste, à partir de saynètes inspirées de leur vie quotidienne.
Les familles des collégiens sont invitées dans le processus de création et d’appropriation afin de faire le lien entre les sphères scolaires et publiques.
Ces films seront diffusés auprès des élèves, des familles, des habitants du quartier du Breil et seront ensuite destinés à une diffusion plus large : grand public, collectivités, scolaires, associations, ADEME…
Ce projet a démarré ce vendredi 1er février 2013.
Mélanie, Les Ateliers de Mélanie et Aurélie, L'Atelier du Furoshiki
Nous avons rencontré pour la première fois les élèves de 5ème 2. Nous avons fait connaissance et leur avons présenté le projet. Puis, dans un deuxième temps, nous sommes rentrés dans le vif du sujet en leur expliquant en quoi consistait le furoshiki : une vraie découverte pour eux !
Nous avons abordé le contexte historique, géographique, l’intérêt écologique et surtout donné à voir les multiples possibilités offertes par cet éco-emballage grâce à des démonstrations.
Le fléau des sacs plastiques
Sac à dos furoshiki
explications du sac à dos
Cette introduction a donc ouvert la voie à la pratique du furoshiki par les élèves dès la séance suivante. En parallèle, un brainstorming sur la thématique des déchets sera mené par Les Ateliers de Mélanie et Jennifer Taton.
Samedi 26 janvier 2013 après-midi a eu lieu, à la Ferme du Bignon à Orvault, la manifestation « Récupérons et créons avec les tissus ».
Les ateliers étaient animés par Les Transformeurs, L’Atelier du Furoshiki, et l’UAHB (Union des Associations et des Habitants de la Bugallière) – activités Fil à Fil et Mardi Loisirs.
L'Atelier du Furoshiki et les Transfomeurs
Les Transformeurs proposaient des ateliers couture pour apprendre à faire des mitaines dans des manches de pulls ou avec des chutes de tissus ou de customiser des vêtements apportés par les participants.
Atelier des Transformeurs
L’Association UAHB montrait comment coudre des éléments de décoration pour la maison, des tabliers, poupées, etc. , également à bas de récupération.
Les habitants d’Orvault et des environs sont venus nombreux pour s’informer, participer aux ateliers tout en s’amusant et repartir avec de nombreuses idées de recyclage et réemploi de leurs textiles, trop souvent entassés dans leurs armoires !!
Si vous souhaitez en voir plus, la Ville d’Orvault amis des photos à disposition sur son site.
